Presentación

• by Joseph M. Pierce

• Al dedicar este Dossier Especial al estudio de las literaturas y lenguas de los pueblos originarios de América Latina nos propusimos un reto urgente a la vez que delicado…

Entrevista a Arturo Arias y Luis Cárcamo Huechante

• by Joseph M. Pierce

• En esta entrevista intentamos contextualizar algunos de los temas más importantes para el estudio de las literaturas y lenguas indígenas actuales, indagando tales asuntos como el lugar de la memoria, la oralidad, la globalización y el plurinacionalismo. Contamos con la presencia de los profesores Arturo Arias y Luis Cárcamo Huechante, quienes han sido protagonistas en el esfuerzo por redefinir los estudios indígenas en los últimos años.

Entrevista a Natalio Hernández

• by Adam W. Coon & Joseph M. Pierce

• En esta entrevista analizamos la trayectoria del activismo de Natalio Hernández, haciendo hincapié en el papel de la lengua en la construcción de la identidad y en la responsabilidad del poeta en los procesos de reivindicación de la cultura de los pueblos originarios en México.

La escuela cusqueña o la resistencia pictórica

• by Odi Gonzáles

• Diligentes artistas que podían reproducir el brillo acuoso de los ojos de una Magdalena penitente, o las rosadas carnaciones de una aglomeración de ángeles trompeteros, los pintores—llamados indígenas—de la Escuela Cusqueña no pudieron, sin embargo, dibujar las letras de su propio nombre…

2 Poemas

• by Briceida Cuevas Cob

• Xooch’/El búho & U ok’om k’aay maya’ ko’olel táan u mu’ukul u na’/Canción triste de la mujer maya en el entierro de su madre

3 Poemas

• by Leonel Lienlaf

• Bajan gritando ellos/Wirarvnmu nagpay yegvn, Mamayeja/Mamayeja, Pasos sobre tu rostro/Rupamum

4 Poemas

• by Rosa Chávez

• Elena Kame/Ri Le’n Kame, Siento escalofríos/Kyik’ik’ nub’aqil, Mis ojos de tortuga triste delatan el cansancio/ Ri ub’aq’wach’ kok taq nub’aq’wach kkilik’ ri nukosem, Dame permiso espíritu del camino/ Chaya’a b’e chwech rajawal ri b’e

3 Poemas

• by Roxana Miranda Rupailaf

• Del abrazo y los descensos (1,2, & 3)